NEOCLASICISMO

En el campo de las ideas estéticas, el siglo XVIII significa un regreso a los modelo griegos y latinos y un rechazo a los estilos gótico y Barroco todo ello se sintetizo en la imagen de la poderosa luz de la razón el único punto de referencia valido para la estética de esta época.

Se considera a los escritores griegos y latinos dignos de imitar.Es un retorno a los clásicos grecolatinos es el origen de la palabra Neoclasicismo 

LITERATURA NEOCLASICA:

CARACTERÍSTICAS:  

• El neoclasicismo es el movimiento cultural que impone el gusto por lo clásico ( Grecia y Roma ).
• La razón es mas importante que los sentimientos que no deben expresarse.
• Las obras literarias deben ser didácticas, es decir, deben enseñar algo.
• no les gusta la poesía porque expresa sentimientos.
• El teatro debe seguir las normas rígidas de las tres unidades: acción, tiempo y lugar.
• El genero preferido es el ensayo y la fabula. 
• El neoclasicismo da referencia a la razón frente a los sentimientos, impone reglas a las que deben ajustar las obras literarias. Como consecuencia de lo anterior se abandono bastante la producción lírica.
• Se rechaza lo imaginativo y lo fantástico, ya que no se escribía para entretener, sino para educar . La literatura neoclasica tiene un marcado cararcter , didáctico y moralizador.

OTRA DE LAS CARACTERISTICAS DEL NEOCLASICISMO SE PUEDEN DIVIR EN TRES PARTES ESTAS SON :

1. TEMAS GENERALES: para el neoclasicismo era fundamental tratar temas universales en lugar de aquellos de carácter personal o nacional. De ahí el arte neoclasico tenga los mismos rasgos en toda Europa. 
2. LA CREACIÓN DE ACADEMIAS: como resultado de el esfuerzo por sistematizar el conocimiento se crearon centros académicos .Por otra parte la composición de tratados sobre como escribir (poéticas) contribuyeron a regular las expresiones artisticas, en España.
3. INTENCION PEDAGOGICA: la literatura debía educar al publico antes que distraerlo .Así pues, las obras literarias estaban destinadas a proporcionar un sentido moralizante que contribuyera a reformar la sociedad. Indudablemente, la aplicación de estos principios repercucio en el desarrollo de los géneros literarios, de tal manera que los géneros novelisticos de tipo recreativo y poético subjetivo tuvieron poco auge. El ensayo, en cambio se presento maravillosamente para la difuncion de las ideas ilustradas, así mismo, el teatro se construyo en un medio muy empleado por los escritores.

 REPRESENTANTES DE LA PROSA NEOCLASICA 

LEANDRO FERNANDEZ DE MORATIN: 

• Es el máximo exponente del teatro neoclasico.
• Es el único de los dramaturgos neoclasicos que consigue crear una forma valiosa de comedia,para ello fusiona la comedia urbana y la satira de costumbres.
• une dos actitudes: una critica de raiz intelectual ( planteamiento, nudo) que pone de relieve los vicios y errores de la sociedad, otra sentimental de raíz efectiva ( desenlace) que destaca la verdad y la virtud. De esta forma cumple con la finalidad didáctica del teatro naoclasico.
• Los personajes son mas cercanos a los espectadores ya que describen la clase media. El tema principal del que se vale Moratin es la inautenticidad como forma de vida y se vale de tres temas secundarios para expresarlo: los matrimonios de conveniencia , la educación de los jóvenes basada en el autoritarismo ( sobretodo en las niñas ) y la comedia popular de su tiempo. 
• En resumen, los temas, y usos de la pequeña burguesía.
• Leandro Fernandez de Moratin escribió tres comedias en verso: El viejo y la niña, El Barón y la Mojigata, y dos en prosa: la comedia nueva o el Café y El Si de las Niñas. Esta ultima es considerada por muchos su obra maestra.

EL SI DE LAS NIÑAS:

El argumento de EL SI DE LAS NIÑAS gira entorno a la futura boda desigual de don Diego, un anciano y doña Francisca, una joven que ama a otro hombre, don Carlos, sobrino de don Diego. Este planteamiento va a permitir a leandro Fernandez de Moratin reflexionar sobre varios aspectos o temas que el considera capitales. Aunque son varios, nos centraremos en los siguientes:

1. Moratin critica el egoísmo que conduce a la madre de Paquita a negociar la boda de su hija con un hombre rico. Pero demasiado viejo. lo que le lleva a exponer la injusticia que cometen los padres al sacrificar la felicidad de sus hijos imponiendoles un matrimonio de interés. 
2. Critica la obsesión con el linaje familiar y el ascenso social a toda costa por parte de las clases medias. 
3. Critica la religiosidad superficial de la epoca, lo que creo problemas con la inquisición.

JEAN DE LA FONTAINE : EL GRAN FABULISTA 

Su afán literario se caracteriza por dar algunos consejos para hacer al hombre mas razonable y feliz.

Sus obras están inspiradas en Bocaccio y Rebelais.

Nombrado miembro de la Academia Francesa en 1684.

FABULAS DE LA FONTAINE 

• El empleo de animales como protagonistas es, entre otros cosas, una forma de tomar distancia de los comportamientos humanos y sociales y de tomar conciencia de sus mecanismos.
• Es también una manera de hablar de los poderosos, como rey, sin despertar sus iras, un medio, adema, de atraer la atención hacia la sensibilidad y la inteligencia de los animales.

MOLIERE

Su propósito es criticar los vicios que advierte en la sociedad a través de la sátira.

Utiliza la caricaturizacion de personajes verosímiles, reconocibles por el espectador con el fin de generar la comicidad.

• El gran merito de Moliere consistió en adaptar la comedia dell'arte alas formas convencionales del teatro francés, para lo que unifico música, danza y texto y privilegio casi siempre los recursos cómicos. 
• Sus sátiras acerca de la corrupción de la sociedad francesa despertaron gran comnocion y su obra fue prohibida en los teatros, Moliere fue tildado de "demonio en sangre humana ", por la iglesia católica. 

FELIX MARÍA SAMANIEGO

Félix María de Samaniego fue un escritor destacado en la literatura de la Ilustración. Sus estudios en Francia dieron consistencia al humanista, formación que completó con la lectura constante de autores hispanos y extranjeros. Gran parte de su obra está ligada a la Real Sociedad Bascongada de los Amigos del País, así como al innovador Real Seminario Patriótico de Vergara, del que fue director en dos ocasiones. Fue músico, ensayista y dramaturgo. Como poeta, fue autor de fábulas y de un manual educativo, obras que se convirtieron en un excelente vehículo para la transmisión de su ideario reformista de la sociedad, la política, la moral y la literatura de su tiempo. Contrasta este afán formativo con la escritura de los cuentos picantes en verso, expresión del espíritu sensualista y naturalista que igualmente bebe en la mentalidad ilustrada. Su figura ha interesado a los estudiosos del pasado y también a los actuales. Con esta página pretendemos contribuir a la difusión de un personaje destacado en las letras del Siglo de las Luces.